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第五章，先生的教导。(1)
洵美看到自家奶奶站在亭子里，等自己。笑跑过去。小手拉着奶奶往回赶。
夕阳下，只剩下拉长的一大一小的身影。
翌日，惠风和畅，天朗气清。
洵美找李家奴仆开了学舍门。刚坐下拿出千字文，李家兄弟二人两手一边一个烧饼，一边一个糯米团子有声有笑地吃着走进学堂。
二人见是洵美，笑着打了招呼。
洵美亦笑着向二人问了声好。又放好笔纸砚台，低头临摹。
李宏伟，李宏秀见洵美生得粉雕玉琢，唇红齿白。浓眉大眼，明眸善睐，梳着双丫髻，身着小布衣裳，煞是可爱。两人忍不住多看了两眼，皆心道：“这小孩生得真是好看。”
“嗨，小洵美要不要?”
洵美看到身前出现的一小块烧饼。仰起头，见是李宏伟
“谢谢哥哥，我早上已经吃了很多东西了，不能再吃了，还是哥哥吃吧，早上可要上很久的课。”
“小洵美，你这么小的年纪，怎么这么老气横秋的。”李宏伟将收回烧饼，全擩进嘴里，口齿不清含糊道
“小孩要童真一点哦。”
“我很童真啊?我现在是个幼童，我待任何人都是真情实意，做事不弄虚作假，全身上下都很真。”
李宏伟：呵呵，我竟无言以对，你确定你这叫童真。
李宏伟发现洵美手上正描摹的却不是昨日先生所授的字。挑眼疑道
“小洵美，昨日先生交的字你都会了吗?”
洵美抬起头和煦地笑着说：
“嗯，先生昨天所授的已全部记牢了。”说着将李宏伟的坐垫放在自己旁边，拍了拍
“哥哥，坐”。李宏伟坐下。
“哥哥，可不可以给我讲讲剩下的字?我虽都已会写，但是还不知其音，更不解其意。”
李宏伟有些呆，你要知道自古以来认字识文常用的方法就只有直音法和反切法，要学会大量的基础字，你才能通过掌握的字去拼凑出其他字的读音。然而掌握这些字并不容易。每个学生都是要花大量的时间来记忆。
洵美手中的书可有一千多字啊，哪怕是李宏伟当年学一千多字也是花了半个多月。这才一日不到！
李宏秀也是有些惊奇和不信凑过来来说：“，你真的记得了”
洵美点头
“那你读写出来，就昨日先生授的字。”
洵美用拇指依次毫无差错迅速地在桌子上写下，“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，闰馀成岁，律吕调阳………………孤陋寡闻，愚蒙等诮，谓语助者，焉哉乎也”。
“厉害”李宏伟拍手称绝“小洵美你才多大啊。”
“这样就很厉害吗，我放学回去就一直用炭一个个的写了好多遍，刚刚还又温习了两遍。”洵美有些诧异想到“我好像有点优秀。”看李宏伟秀二人惊讶的表情不由得小傲娇。
“哐当”一声，众人寻声望去，发现是着藏青色儒衫，头戴纶巾的林卓吴，背着手，踏着小步伐，推门而入：
“都到齐了。”
“先生好！”三人各归各位起身行礼。
“嗯”林卓吴点了点头坐下
“来，大家一起复习复习昨日的课程。”
“洵美，昨日教的字可会了。”走到洵美身前问道。
不待洵美回答，李宏伟抢道：“先生，刚刚我和宏秀已经考校了，小洵美可厉害了，不仅把你昨日教的都能默写下来，还有后面未教的也都能无一个默写错。”
洵美见李宏伟语气中满含赞美，心中得意越甚，且朝着李宏伟报以甜甜的笑。李宏伟回着作了个手势。
洵美小手捏着书缘，表情崩紧，面无表情，故作不在意，实为紧张地期待着得到先生的夸赞。
林卓吴也有些意外，这孩子记性不错。看着面前有些紧张的小女孩，绷着个脸，自以为内心掩饰得不错，殊不知自己的小心思早被看穿。看样子不能只褒不贬。
林卓吴谈谈说道：
“确实厉害，记性不错，看来读书是很有些天分；见此也便知你回去是用功了的。”
夕阳下，只剩下拉长的一大一小的身影。
翌日，惠风和畅，天朗气清。
洵美找李家奴仆开了学舍门。刚坐下拿出千字文，李家兄弟二人两手一边一个烧饼，一边一个糯米团子有声有笑地吃着走进学堂。
二人见是洵美，笑着打了招呼。
洵美亦笑着向二人问了声好。又放好笔纸砚台，低头临摹。
李宏伟，李宏秀见洵美生得粉雕玉琢，唇红齿白。浓眉大眼，明眸善睐，梳着双丫髻，身着小布衣裳，煞是可爱。两人忍不住多看了两眼，皆心道：“这小孩生得真是好看。”
“嗨，小洵美要不要?”
洵美看到身前出现的一小块烧饼。仰起头，见是李宏伟
“谢谢哥哥，我早上已经吃了很多东西了，不能再吃了，还是哥哥吃吧，早上可要上很久的课。”
“小洵美，你这么小的年纪，怎么这么老气横秋的。”李宏伟将收回烧饼，全擩进嘴里，口齿不清含糊道
“小孩要童真一点哦。”
“我很童真啊?我现在是个幼童，我待任何人都是真情实意，做事不弄虚作假，全身上下都很真。”
李宏伟：呵呵，我竟无言以对，你确定你这叫童真。
李宏伟发现洵美手上正描摹的却不是昨日先生所授的字。挑眼疑道
“小洵美，昨日先生交的字你都会了吗?”
洵美抬起头和煦地笑着说：
“嗯，先生昨天所授的已全部记牢了。”说着将李宏伟的坐垫放在自己旁边，拍了拍
“哥哥，坐”。李宏伟坐下。
“哥哥，可不可以给我讲讲剩下的字?我虽都已会写，但是还不知其音，更不解其意。”
李宏伟有些呆，你要知道自古以来认字识文常用的方法就只有直音法和反切法，要学会大量的基础字，你才能通过掌握的字去拼凑出其他字的读音。然而掌握这些字并不容易。每个学生都是要花大量的时间来记忆。
洵美手中的书可有一千多字啊，哪怕是李宏伟当年学一千多字也是花了半个多月。这才一日不到！
李宏秀也是有些惊奇和不信凑过来来说：“，你真的记得了”
洵美点头
“那你读写出来，就昨日先生授的字。”
洵美用拇指依次毫无差错迅速地在桌子上写下，“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏，闰馀成岁，律吕调阳………………孤陋寡闻，愚蒙等诮，谓语助者，焉哉乎也”。
“厉害”李宏伟拍手称绝“小洵美你才多大啊。”
“这样就很厉害吗，我放学回去就一直用炭一个个的写了好多遍，刚刚还又温习了两遍。”洵美有些诧异想到“我好像有点优秀。”看李宏伟秀二人惊讶的表情不由得小傲娇。
“哐当”一声，众人寻声望去，发现是着藏青色儒衫，头戴纶巾的林卓吴，背着手，踏着小步伐，推门而入：
“都到齐了。”
“先生好！”三人各归各位起身行礼。
“嗯”林卓吴点了点头坐下
“来，大家一起复习复习昨日的课程。”
“洵美，昨日教的字可会了。”走到洵美身前问道。
不待洵美回答，李宏伟抢道：“先生，刚刚我和宏秀已经考校了，小洵美可厉害了，不仅把你昨日教的都能默写下来，还有后面未教的也都能无一个默写错。”
洵美见李宏伟语气中满含赞美，心中得意越甚，且朝着李宏伟报以甜甜的笑。李宏伟回着作了个手势。
洵美小手捏着书缘，表情崩紧，面无表情，故作不在意，实为紧张地期待着得到先生的夸赞。
林卓吴也有些意外，这孩子记性不错。看着面前有些紧张的小女孩，绷着个脸，自以为内心掩饰得不错，殊不知自己的小心思早被看穿。看样子不能只褒不贬。
林卓吴谈谈说道：
“确实厉害，记性不错，看来读书是很有些天分；见此也便知你回去是用功了的。”