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第四章·极限超纲的高校授课（09）(1)
蜀都市，科华路，街道上车水马龙，滚滚红尘里人来人往。
而在不远处，那座略显静谧的蜀都大学校园里，一间平凡的办公室内，严重超纲的一对一教学，正如火如荼地继续着。
“能量即是物体运动动力之源，质量即是物体的元素构成。”他继续详细解释元素这一点，“构成物体的元素，以五行为根本，衍生出风雷等其他元素，如果你读过有五行设定的玄幻小说，应该能够理解这些概念。”
李逸之像小鸡啄米似的点头，内心不禁暗想：“教书也挺不容易的，为了让学生听懂，还得打出各种各样的比方，涉猎必须要广，一个正经大学的考古教授，连中学物理、玄幻小说之类，什么都搬出来了，也是挺难为他的。”
“粗浅来说，关于元和元气的基础概念，其实也就是这么个简单玩意儿，你能理解了吗？”
科普戛然而止，李逸之略有些迷茫，就如同还在消化过程中的肠胃，未能给出即时反馈。
好在七宝和尚给他讲解过一部分内容，再加上张元正花式旁征博引，整个解说都还算浅显易懂，当教授的，果然还是有两把刷子。略略定了定神，仔细品味一番，但是琢磨出七八分的意思来。
“我大概懂了个七七八八吧……教授，你把那些很复杂的概念，和科学理论、玄幻小说之类的，我姑且还算了解的东西结合起来，理解的难度确实下降了不少。”
“只是这俩用来借助理解的东西，简直是相差十万八千里，一个科学，一个非科学，我都不知道灵物世界到底是科学，还是不科学的存在了……”
张元正好像事不关己一样，摊了摊手，“我也是没办法嘛，作为一个老师，最基础的工作，就是让学生理解自己讲的东西，其他用来援引的东西，都不重要。”
“再说了，现代科学是目前人类文明对世界的认知理解，而神话在你承认它存在的前提下，同样也存在一套对世界的认知理解，所谓的体悟天地大道，和现代文明的科学家，去探知地球、探知宇宙，在本质上又有多少区别呢？”
“不过要说灵物世界的话，目前看来，和社会公众所认知的科学，肯定是不兼容的。因种种原因，我们不能让现实世界的人类踏入其中，更别提让他们进行科学研究了，唔，当然社内的一些手段，目前倒是借鉴了不少人类文明的科学技术。
“这个就扯远了，咱们言归正传吧。”
李逸之委实是个好奇宝宝，还挺想了解一下，谈古社禁止普通人涉足灵物世界的原因，只是话题已经有渐渐散乱的趋势，李逸之只好将求知欲强行按捺下去，继续正题。
教授小小啜了一口保温杯里的热水，而后端起杯子，从办公椅上站起身来，在他的个人办公室内，一边徐徐漫步，一边继续开讲。
而在不远处，那座略显静谧的蜀都大学校园里，一间平凡的办公室内，严重超纲的一对一教学，正如火如荼地继续着。
“能量即是物体运动动力之源，质量即是物体的元素构成。”他继续详细解释元素这一点，“构成物体的元素，以五行为根本，衍生出风雷等其他元素，如果你读过有五行设定的玄幻小说，应该能够理解这些概念。”
李逸之像小鸡啄米似的点头，内心不禁暗想：“教书也挺不容易的，为了让学生听懂，还得打出各种各样的比方，涉猎必须要广，一个正经大学的考古教授，连中学物理、玄幻小说之类，什么都搬出来了，也是挺难为他的。”
“粗浅来说，关于元和元气的基础概念，其实也就是这么个简单玩意儿，你能理解了吗？”
科普戛然而止，李逸之略有些迷茫，就如同还在消化过程中的肠胃，未能给出即时反馈。
好在七宝和尚给他讲解过一部分内容，再加上张元正花式旁征博引，整个解说都还算浅显易懂，当教授的，果然还是有两把刷子。略略定了定神，仔细品味一番，但是琢磨出七八分的意思来。
“我大概懂了个七七八八吧……教授，你把那些很复杂的概念，和科学理论、玄幻小说之类的，我姑且还算了解的东西结合起来，理解的难度确实下降了不少。”
“只是这俩用来借助理解的东西，简直是相差十万八千里，一个科学，一个非科学，我都不知道灵物世界到底是科学，还是不科学的存在了……”
张元正好像事不关己一样，摊了摊手，“我也是没办法嘛，作为一个老师，最基础的工作，就是让学生理解自己讲的东西，其他用来援引的东西，都不重要。”
“再说了，现代科学是目前人类文明对世界的认知理解，而神话在你承认它存在的前提下，同样也存在一套对世界的认知理解，所谓的体悟天地大道，和现代文明的科学家，去探知地球、探知宇宙，在本质上又有多少区别呢？”
“不过要说灵物世界的话，目前看来，和社会公众所认知的科学，肯定是不兼容的。因种种原因，我们不能让现实世界的人类踏入其中，更别提让他们进行科学研究了，唔，当然社内的一些手段，目前倒是借鉴了不少人类文明的科学技术。
“这个就扯远了，咱们言归正传吧。”
李逸之委实是个好奇宝宝，还挺想了解一下，谈古社禁止普通人涉足灵物世界的原因，只是话题已经有渐渐散乱的趋势，李逸之只好将求知欲强行按捺下去，继续正题。
教授小小啜了一口保温杯里的热水，而后端起杯子，从办公椅上站起身来，在他的个人办公室内，一边徐徐漫步，一边继续开讲。