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第16章 016.燕尾狗 无痛切割咒(1)
第16章016.燕尾狗无痛切割咒
燕尾狗(Crup)是一种由巫师培育出来的狗，与杰克拉塞尔猎狗十分相像，但燕尾狗的尾巴是分叉的。
这种狗对巫师极其忠诚，但对麻瓜来说却十分凶猛。
课程开始后，凯特尔伯恩教授让学生们四人一组共同结识一只处于幼年期的燕尾狗。
“这些小家伙，它们几乎能够吃下所有东西。”
凯特尔伯恩教授步履蹒跚的走在学生们中间，不时的弯下腰爱怜的摸摸那些狗的头。
“现在，你们可以把我事先准备好的食物喂给这些小家伙们，试着和它们建立感情。”
斯科特和罗杰与韦斯莱双胞胎同一组，凯特尔伯恩教授分配给他们的是一只毛色黝黑的小狗。
此时，他们正蹲在地上，把这只小狗围在中间。
小狗有些不安的叫着，显然对他们抱有警惕。只有在凯特尔伯恩教授抚摸它的时候，它才会欢快的摇动分叉的尾巴。
“哦，小家伙？”
弗雷德皱着脸，用一根树枝从一旁的小桶中挑出一些牛的内脏。
“吃吗，小家伙？”
黑色的小狗凑过来闻了闻，立刻扑上去大快朵颐。
“看吧，小家伙的尾巴摇起来了，说明他认可了我。”弗雷德又得意洋洋起来。
“我想我们都需要和这个小家伙结识一下，所以下面我们开始轮流喂它！”罗杰也有样学样的捡起一根树枝伸进木桶中，在那些恶心的内脏中搅动了一下。
一股臭腥气扑面而来，斯科特捂住鼻子，嫌弃的挪开两步。
“不，我就不用了！”
这时，凯特尔伯恩教授大声的对学生们提问：“有谁能告诉我，如果想要合法饲养燕尾狗，要怎么做才能够得到由魔法生物管理控制司颁发的许可证？”
斯科特精神一振。
课堂加分的时间到了！
本着不要白不要的精神，他赶紧举起了手。
“那就请……”凯特尔伯恩教授的视线从举手的学生们身上扫过，最后点了斯科特的名字，“请特罗洛普先生来回答这个问题。”
运气不错！
斯科特带着胜利的微笑站起身来，“好的，教授。”
他开始照本宣科的背书。
“任何巫师想申请饲养燕尾狗，都必须完成一道简单的测试，然后才可以从神奇生物管理控制司领取许可证。
燕尾狗的主人在燕尾狗长到六至八个星期时，在法律上有义务采用无痛切割咒去掉它那奇特的尾巴，以免燕尾狗引起麻瓜们的注意。
此外，希望饲养燕尾狗的巫师还需要证明自己能够在麻瓜居住区内控制住这个犬种。”
“说得不错，特罗洛普先生。”凯特尔伯恩教授用仅剩的那只手对斯科特比了一个大拇指，“这个问题我也没有什么要补充的，为此，我要给拉文克劳加十分。”
这是凯特尔伯恩教授上课时的惯例。他在每堂课只会提出一个问题，若是学生答对了问题，他就会一次性用掉一堂课的加分额度。
而且这些问题通常都不会太难，差不多是谁被点到就能赚到。
这使得大家在保护神奇动物课上都会踊跃举手。
燕尾狗(Crup)是一种由巫师培育出来的狗，与杰克拉塞尔猎狗十分相像，但燕尾狗的尾巴是分叉的。
这种狗对巫师极其忠诚，但对麻瓜来说却十分凶猛。
课程开始后，凯特尔伯恩教授让学生们四人一组共同结识一只处于幼年期的燕尾狗。
“这些小家伙，它们几乎能够吃下所有东西。”
凯特尔伯恩教授步履蹒跚的走在学生们中间，不时的弯下腰爱怜的摸摸那些狗的头。
“现在，你们可以把我事先准备好的食物喂给这些小家伙们，试着和它们建立感情。”
斯科特和罗杰与韦斯莱双胞胎同一组，凯特尔伯恩教授分配给他们的是一只毛色黝黑的小狗。
此时，他们正蹲在地上，把这只小狗围在中间。
小狗有些不安的叫着，显然对他们抱有警惕。只有在凯特尔伯恩教授抚摸它的时候，它才会欢快的摇动分叉的尾巴。
“哦，小家伙？”
弗雷德皱着脸，用一根树枝从一旁的小桶中挑出一些牛的内脏。
“吃吗，小家伙？”
黑色的小狗凑过来闻了闻，立刻扑上去大快朵颐。
“看吧，小家伙的尾巴摇起来了，说明他认可了我。”弗雷德又得意洋洋起来。
“我想我们都需要和这个小家伙结识一下，所以下面我们开始轮流喂它！”罗杰也有样学样的捡起一根树枝伸进木桶中，在那些恶心的内脏中搅动了一下。
一股臭腥气扑面而来，斯科特捂住鼻子，嫌弃的挪开两步。
“不，我就不用了！”
这时，凯特尔伯恩教授大声的对学生们提问：“有谁能告诉我，如果想要合法饲养燕尾狗，要怎么做才能够得到由魔法生物管理控制司颁发的许可证？”
斯科特精神一振。
课堂加分的时间到了！
本着不要白不要的精神，他赶紧举起了手。
“那就请……”凯特尔伯恩教授的视线从举手的学生们身上扫过，最后点了斯科特的名字，“请特罗洛普先生来回答这个问题。”
运气不错！
斯科特带着胜利的微笑站起身来，“好的，教授。”
他开始照本宣科的背书。
“任何巫师想申请饲养燕尾狗，都必须完成一道简单的测试，然后才可以从神奇生物管理控制司领取许可证。
燕尾狗的主人在燕尾狗长到六至八个星期时，在法律上有义务采用无痛切割咒去掉它那奇特的尾巴，以免燕尾狗引起麻瓜们的注意。
此外，希望饲养燕尾狗的巫师还需要证明自己能够在麻瓜居住区内控制住这个犬种。”
“说得不错，特罗洛普先生。”凯特尔伯恩教授用仅剩的那只手对斯科特比了一个大拇指，“这个问题我也没有什么要补充的，为此，我要给拉文克劳加十分。”
这是凯特尔伯恩教授上课时的惯例。他在每堂课只会提出一个问题，若是学生答对了问题，他就会一次性用掉一堂课的加分额度。
而且这些问题通常都不会太难，差不多是谁被点到就能赚到。
这使得大家在保护神奇动物课上都会踊跃举手。