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    之所以是故事而不是歌曲,是因为这是一首带有戏曲元素的歌曲。

    它讲述了一个美得有些凄凉的故事。

    歌曲以人偶的角度,讲述着和傀儡翁的一生羁绊。

    一直到最后它跳入火堆,燃烧自己,温暖傀儡翁身心。

    可以说,这是一个十分童话般的故事。

    也是一个让人忍不住流泪的故事。

    当彭辉的笔尖停止的时候,李老师才发觉他竟然哭了。

    把自己写哭了?

    李老师并没有嘲笑彭辉,而是郑重其事地接过这首曲子,平息了一下心神,认真地看了起来。

    越看,心中越惊。

    要不是亲眼见到这首歌的诞生,李老师都差点以为彭辉是找了枪手。

    因为整首歌完全不像是一位新人能够写出来的一样。

    虽然早就知道了彭辉的创作能力,但还是被惊艳到了。

    “这里你打算怎么唱?”看着看着,李老师就指着歌词中的一处有些惊讶地问道。

    “换成戏腔。”彭辉认真地说道:“这样,我唱一遍,老师您听一下。”

    “好。”

    虽然只是清唱,虽然没有伴奏,但是伴随着彭辉悠悠的空灵嗓音,李老师再次被震撼到了。

    多声线!

    这是他在彭辉的身上看到了另外一个让人惊叹的地方!

    谁能相信,眼前演唱的人,竟然才满打满算学了两年的音乐?

    而且他还是一位表演专业的学生?

    多声线并不是什么特殊的技巧。

    实际上,很多从业多年,或者学声乐多年的人都可以做到。

    但是……

    谁能够在一年半的时间里,而且绝大多数的情况下都是在上课,还是在上表演课的情况下,掌握这种技巧?

    可以说,真正的掌控了多声线的技巧,就意味着唱功真正的迈入到了专业歌手的行列!

    而以往,这都只能够出现在一些声乐学院的专业学生身上。

    可彭辉只是一个木偶表演系的学生啊!

    很快,歌曲就到了之前李老师指出的地方。

    而彭辉这个时候也突然间深吸了一口气,音调突然间提高了一大截。

    虽然音调提高了不少,但是却丝毫没有刺耳的感觉,反而就好像十分自然的过度一样。

    一曲唱毕,彭辉轻轻吐出一口气。

    揉了揉嗓子,彭辉有些苦笑。

    果然,不开嗓的情况下直接唱戏腔,还是有些难度。

    再一看李老师,已经彻底石化了。

    “你……什么时候学的戏腔?”良久,李老师才仿佛如梦初醒一样,惊讶地问道。

    “我会戏腔很奇怪么?”彭辉反倒是有些感到啼笑皆非。

    李老师一愣,随即突然间一拍额头,整个人这才想起,彭辉是地地道道的木偶表演系毕业的学生。

    换句话说,他的本专业就是木偶戏!

    而木偶戏全都要凭借着表演着的肉嗓子进行各种声音的体现。

    所以戏腔对于彭辉而言,还真的只是基本功。

    可就算是如此,李老师越看彭辉越感到郁闷。

    如此良才,怎么那么想不开非要去学什么木偶戏啊?

    这已经不是李老师第一次的哀叹了。

    但是此时此刻,却又一下子认为,也幸亏彭辉之前学的是木偶戏了,否则也不会有着如此浓厚的戏腔功底。

    但是与此同时,他也有一点疑惑。

    现如今的彭辉,应该算是什么类型的歌手?

    流行?

    还是古风?

    又或者是其他?

    “老师……怎么样?”彭辉笑着问道。

    “不错。”李老师压下心头的震撼,风轻云淡地说道。