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    中场休息的时候,莫里斯并没有表现出过多的生气。实际上,他对双方的表现都给予了肯定,只是遗憾地感慨运气不佳。看着休息室里一群士气低落的孩子们,他明白,中场结束前的那个失球,无疑给他们的士气带来了沉重的打击。

    到了休息室的马克,看着有些垂头丧气的队友们,心中不禁有些发愁。他明白,现在最重要的是振作士气,重拾对胜利的渴望。于是,他开始点评场上球员的表现,用话语激励他们,试图鼓舞他们的士气。然而,这样的方式似乎并没有立即起到作用,毕竟成年人和儿童在自我调节能力上还是存在差异的。

    莫里斯看着马克,拍了拍他的肩膀问道,“感觉怎么样?还能继续吗?”

    “能!”马克立刻挺直了身子,充满坚定地回答。

    大家都看着莫里斯,等待着这个教练的下一步的战术安排。

    “马克,我知道你可能对自己的身体进行过度的消耗,你的身体素质比别人都要强。但是我想提醒你,今天的对手实力很强,我希望你去硬碰硬。特别是那个叫纳尔迪的人,你要尽可能消耗他。”

    “消耗?”马克对这个词语感到有些疑惑。

    “就是浪费他的体力,让他进行无用的跑动。不要让他舒服地传球。上半场尤里斯已经盯防他很久了,但他是高智商球员,应该已经摸清楚尤里斯的节奏了。我现在需要你站出来,你去防他没问题吗?”

    马克本想解释自己是中前场球员,并不适合盯防,但想到这是教练交给他的重任,便把话咽了下去,改成了另一句,“没问题。”

    随后,出乎意料的莫里斯改变了战术,让山本清明顶到最前面,这样战术就从4141变成了4411。山本清明突前,堂本光一则撤后。盯防纳尔迪的任务就交给了马克。而尤里斯的职责则是防住其他进攻球员,只要马克被漏掉,尤里斯就来协防。

    下半场哨声响起,圣图尔登U14发动猛烈攻势,他们想趁热打铁,再进一球巩固比赛优势。但安德莱赫特城U14的孩子们并没有被圣图尔登U14的攻击所吓倒。

    纳尔迪接到球准备突破时,发现防守自己的马克,他愣了一下,怎么不是尤里斯?他心想谁防自己都一样。然而纳尔迪的动作还没有完全展开的时候,就被马克轻松拦下球后分给了尤里斯。尤里斯的速度极快,不等球停就直接传出去。球传到了左翼,然后一下子传到了堂本光一脚下。

    堂本光一利用速度突破了对面的防守球员后传中球,山本清明包抄得分!1:1扳平了比分!得球的山本清明欣喜若狂向马克跑去。如果不是马克在中后场拦截得力,哪有这样的机会?大家都抱在了一起庆祝这个来之不易的进球!

    场边,莫里斯满意地点了点头。

    观众席上,呐喊声、助威声此起彼伏,好不热闹。马克擦了一把额头上的汗水,他知道,比赛并未结束。

    开球之后,对方的攻势如潮水般涌来。快速传递、拦截、抢断、突破、传球……几名球员如同教科书一般展示着足球技术。而马克和尤里斯在中后场经受着一次又一次地冲击。

    时间一分一秒过去,场上的比分依旧没有改变,1:1的字样在显示屏上十分刺眼。

    留给双方的时间不多了。此刻,纳尔迪以超凡的控球技术,不断地寻找着马克身后的空当,一旦找到机会,他就会快速传球。法迪加心领神会,时刻绕到马克身后,纳尔迪突然启动,法迪加也及时上前干扰,成功打乱了马克的防守步伐。马克正准备后退回防,尤里斯伸出手对马克喊道,“我来!”

    马克没有犹豫,立即转身向前跑去。尤里斯准确地拦截得手,一脚长传找到堂本光一,这脚长传线路精准,堂本光一面对来球,一记头球摆渡给迅速前插的马克,马克得球后立马远距离射门,打的就是一个措手不及。

    岂料对面门将反应太过迅速,立马倒地扑救,将球扑了出去。