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12.第十二章(1)
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餐桌上的气氛变得有点奇怪，大家都低下头猛扒饭。墨迁虽然动作依然优雅，但速度也明显加快。
熊茂没注意到刚才的互动，只觉得有些奇怪，明明已经没人再盯着自己的餐盘，除了时不时转头看一眼这边的士兵，怎么像是还有视线一直黏在自己身上？
把盘子里的东西解决干净，包括以前很喜欢，变成熊猫后却觉得味道怪怪的肉，熊茂抬爪，掀起口水兜擦了擦嘴。丢掉了纸尿裤，他却没有撤掉口水兜，并不是因为要流口水（作为灵魂已经成年的幼熊，控制这点小事的能力还是有的），而是因为口水兜很好用。相比一到他爪子上就碎成一团的纸巾，布制的口水兜柔韧又方便携带。他可是个爱干净的熊。
午餐结束，墨迁站起来轻轻捏了捏他的耳朵，也没有更多的嘱咐，当先走掉了。熊茂也赶紧往外跑，小短腿倒腾得飞快，再一次成功躲掉了菲碧女神的魔爪。
这个下午，他要开着他心爱的小车车，一个熊出去浪。
从墨迁那里拿到自由行动令，熊茂就变成了半野熊。
他的牙齿已经快要长齐，不过墨迁听从军医的建议，并不让他用乳牙吃硬度比较大的东西。因此，他现在还是以喝奶为主，只是每天中午和晚上会到食堂补充辅食。
洁牙器倒是用上了。那是个装在洗手台上的小仪器，用嘴对着它，就会送出一股风，里面不知道含有什么，可以轻松清洁牙齿又不会伤害柔嫩的口腔黏膜。
有时候，熊茂会故意把洁牙器的功率调到最大，让劲风使劲吹他的嘴巴，然后从喉咙里发出“嗯~~”的声音，跟吹进来的风顶在一起，玩一个无聊的游戏。有一次被墨迁看到了，这个面上冷淡实际温和的兄长式男人第一次打了他的屁股。
打得不重，但熊茂的羞耻度爆了，把熊脸埋进爪子里半天没抬起来。直到墨迁觉得他反省够了，过来捏捏他的耳朵，又把他抱起来进行了长达五分钟的安全教育。那也是迄今为止，墨迁对他最严厉的一次。
这时熊茂才发现，可能是当幼崽久了，他的心态也有点幼稚化，居然会自然而然地做一些小朋友才会做的事，被当做小孩子照顾、教育也不会再觉得窘迫或反感，反倒觉得理所当然。
可是一点都不想改变怎么办？他甚至有种想更多地撒野的冲动，反正也不过被打打屁股，还会被抱起来教育。这是当人的时候都没有过的想法。当然，那时候他要是胡来的话，也没人会打他、抱他、教导他，只会不管他而已。是迟来的叛逆期到了吗？
真正的叛逆是什么样熊茂不知道，他能想到的玩法，就是在家长出去认真工作时，不待在屋里好好学习，而是开着车到处兜风。
可是多年自律的习惯是强大的，只不过什么都不做地出去玩了一天，家长还没有什么表示，熊茂自己就觉得不踏实了，又回头来认认真真做了每日计划。
一个熊的一日计划：上午，学习教学芯片里的百科知识和家长新找来的学习资料；下午，外出“探索”博格星基地；晚上，请家长答疑并进行延伸教学。
常用语言、文字和简单计算学完后，熊茂的学习就变得比较零散了。墨迁并不提要求，也不给建议，只是给他找来更多基础性的学习资料，随他想看什么就看什么。想了想未来可能会遇到的问题，熊茂给自己定了大概的目标，一是继续学习语言文字，二是大体学习与本地常识密切相关的文化、生物、化学、物理类的基础知识，然后再根据情况确定要不要选择特定的专业进行深入学习。
这些学习对熊茂来说既有趣又困难。
有趣在于持续的新鲜感。
餐桌上的气氛变得有点奇怪，大家都低下头猛扒饭。墨迁虽然动作依然优雅，但速度也明显加快。
熊茂没注意到刚才的互动，只觉得有些奇怪，明明已经没人再盯着自己的餐盘，除了时不时转头看一眼这边的士兵，怎么像是还有视线一直黏在自己身上？
把盘子里的东西解决干净，包括以前很喜欢，变成熊猫后却觉得味道怪怪的肉，熊茂抬爪，掀起口水兜擦了擦嘴。丢掉了纸尿裤，他却没有撤掉口水兜，并不是因为要流口水（作为灵魂已经成年的幼熊，控制这点小事的能力还是有的），而是因为口水兜很好用。相比一到他爪子上就碎成一团的纸巾，布制的口水兜柔韧又方便携带。他可是个爱干净的熊。
午餐结束，墨迁站起来轻轻捏了捏他的耳朵，也没有更多的嘱咐，当先走掉了。熊茂也赶紧往外跑，小短腿倒腾得飞快，再一次成功躲掉了菲碧女神的魔爪。
这个下午，他要开着他心爱的小车车，一个熊出去浪。
从墨迁那里拿到自由行动令，熊茂就变成了半野熊。
他的牙齿已经快要长齐，不过墨迁听从军医的建议，并不让他用乳牙吃硬度比较大的东西。因此，他现在还是以喝奶为主，只是每天中午和晚上会到食堂补充辅食。
洁牙器倒是用上了。那是个装在洗手台上的小仪器，用嘴对着它，就会送出一股风，里面不知道含有什么，可以轻松清洁牙齿又不会伤害柔嫩的口腔黏膜。
有时候，熊茂会故意把洁牙器的功率调到最大，让劲风使劲吹他的嘴巴，然后从喉咙里发出“嗯~~”的声音，跟吹进来的风顶在一起，玩一个无聊的游戏。有一次被墨迁看到了，这个面上冷淡实际温和的兄长式男人第一次打了他的屁股。
打得不重，但熊茂的羞耻度爆了，把熊脸埋进爪子里半天没抬起来。直到墨迁觉得他反省够了，过来捏捏他的耳朵，又把他抱起来进行了长达五分钟的安全教育。那也是迄今为止，墨迁对他最严厉的一次。
这时熊茂才发现，可能是当幼崽久了，他的心态也有点幼稚化，居然会自然而然地做一些小朋友才会做的事，被当做小孩子照顾、教育也不会再觉得窘迫或反感，反倒觉得理所当然。
可是一点都不想改变怎么办？他甚至有种想更多地撒野的冲动，反正也不过被打打屁股，还会被抱起来教育。这是当人的时候都没有过的想法。当然，那时候他要是胡来的话，也没人会打他、抱他、教导他，只会不管他而已。是迟来的叛逆期到了吗？
真正的叛逆是什么样熊茂不知道，他能想到的玩法，就是在家长出去认真工作时，不待在屋里好好学习，而是开着车到处兜风。
可是多年自律的习惯是强大的，只不过什么都不做地出去玩了一天，家长还没有什么表示，熊茂自己就觉得不踏实了，又回头来认认真真做了每日计划。
一个熊的一日计划：上午，学习教学芯片里的百科知识和家长新找来的学习资料；下午，外出“探索”博格星基地；晚上，请家长答疑并进行延伸教学。
常用语言、文字和简单计算学完后，熊茂的学习就变得比较零散了。墨迁并不提要求，也不给建议，只是给他找来更多基础性的学习资料，随他想看什么就看什么。想了想未来可能会遇到的问题，熊茂给自己定了大概的目标，一是继续学习语言文字，二是大体学习与本地常识密切相关的文化、生物、化学、物理类的基础知识，然后再根据情况确定要不要选择特定的专业进行深入学习。
这些学习对熊茂来说既有趣又困难。
有趣在于持续的新鲜感。